В одном солнечном городе жил мальчик по имени Никита. На первый взгляд он был самым обычным: любил синие футболки и яблочный сок. Но внутри Никиты жил целый огромный мир, который работал немного иначе, чем у других детей.
Никита был похож на космонавта, который прилетел с планеты Тишины. Он очень тонко чувствовал всё вокруг. Для него обычный шум трамвая звучал как громкий раскат грома, а свет уличных фонарей казался ярким, как сотни маленьких солнц. Из-за этого Никита часто носил большие наушники и не всегда смотрел в глаза собеседнику — ему просто нужно было защитить свой хрупкий внутренний мир.
Больше всего на свете Никита любил поезда. Он знал о них всё: сколько колёс у самого быстрого экспресса и почему стучат рельсы. Он мог часами расставлять свои игрушечные вагончики в идеально ровную линию.
Однажды Никита сидел на детской площадке и выстраивал свой длинный поезд. В это время к нему подошли двое ребят — весёлая девочка Катя и любознательный мальчик Миша.
— Привет! Давай играть в догонялки! — крикнула Катя.
Никита ничего не ответил. Он даже не поднял головы, продолжая поправлять колесо маленького вагона. Катя и Миша переглянулись. Им показалось, что Никита просто не хочет с ними дружить или вредничает.
Но тут мама Никиты, которая сидела неподалёку, тихо сказала:
— Никита слышит вас, просто он общается по-другому. Он замечает такие детали, которые мы часто пропускаем. Посмотрите, как он расставил вагоны.
Ребята наклонились поближе. Оказалось, что Никита расставил поезда не просто так: они шли строго по цветам радуги, от самого светлого к самому тёмному. Это было невероятно красиво и аккуратно.
— Ух ты! Это же настоящий добрый экспресс! — восхитился Миша.
Никита слегка улыбнулся, хотя всё ещё не смотрел на ребят. Миша не стал его торопить. Он просто сел рядом и начал тихо подавать Никите синие детальки, когда тот дошёл до синего вагона. Катя поняла правила игры и стала искать фиолетовые кубики.
Они сидели вместе и строили огромный вокзал. Никита не говорил громких слов и не бегал, но он разрешил Кате и Мише войти в свой мир. Ребята поняли: чтобы дружить с ним, не обязательно шуметь. Можно просто быть рядом, уважать его тишину и замечать красоту в мелочах.
К вечеру у них получился самый длинный поезд в мире. Никита впервые за день посмотрел на Катю и Мишу и коротко сказал: «Спасибо». Для него это было очень важное и смелое слово.
С тех пор на площадке всегда знали: если Никита в наушниках — значит, сегодня он «в домике», и его можно просто тихо поприветствовать взмахом руки. А если он достаёт свои поезда — значит, пришло время для удивительных открытий. Ведь мир такой разный, и в нём есть место для каждого — и для тех, кто любит громко смеяться, и для тех, кто бережёт свою тишину.
Будем рады вашим комментариям, понравилась ли сказка?
Будет здорово, если вы поделитесь ей, чтобы больше людей знали, что аутизм — это не заразно, не страшно, это обычные детки, просто немного другие, живущие в своей мире тишины.

Наши новости

Елка желаний

Что такое СМЕ-терапия и чем она поможет именно вашему ребенку?

Онлайн встреча мамочек со всей России

Новогодняя выставка рисунков детей

Поздравление участников проекта «Включи заботу» с Новым годом!

Наши в цирке

Мастер-класс по росписи пряников

Благодарственное письмо

Вперед к новым вершинам!

С Днем матери!

Арт-терапия для мам

Творчество Каролины

Вебинар о важности и возможности занятий адаптивнной физкультурой с детьми с ОВЗ и/или инвалидностью дома
